資源課室配制對(duì)接會(huì)6月登陸羊城

    2014年1月8日國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、發(fā)展改革委、民政部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、衛(wèi)生計(jì)生委、中國殘聯(lián)共同頒布的《特殊教育提升計(jì)劃（2014-2016）》，文件明確指出，發(fā)展特殊教育是推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是堅(jiān)持以人為本理念、弘揚(yáng)人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。

我國特殊兒童的入學(xué)率長期處于較低的水平。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在我國，目前大約有8500萬特殊兒童需要接受相應(yīng)的康復(fù)治療和特殊教育，其中超過60% 的輕度殘疾的學(xué)生需要在普通中小學(xué)隨班就讀，同時(shí)需要進(jìn)行早期干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練，隨著相關(guān)政策和要求出臺(tái)，特殊教育行業(yè)將迎來飛速發(fā)展的黃金時(shí)期。如何讓特殊孩子能夠與普通學(xué)生一起活動(dòng)、相互交往，獲得必要的有針對(duì)性的特殊教育和服務(wù)，以及必要的康復(fù)和補(bǔ)償訓(xùn)練，以便這些孩子能夠更好地融入社會(huì)，開發(fā)潛能，是開展特殊兒童學(xué)前教育面臨的核心問題。

為了促進(jìn)特殊兒童教育事業(yè)的發(fā)展，由廣州市慧雅特殊兒童潛能開發(fā)訓(xùn)練指導(dǎo)中心、廣州市奧馳展覽服務(wù)有限公司組織舉辦，香港協(xié)康會(huì)、臺(tái)灣中華溝通障礙教育學(xué)會(huì)協(xié)辦的“首屆中國特殊兒童全納教育及康復(fù)大會(huì)暨隨班就讀資源課室配制對(duì)接會(huì)”將于2015年6月6日在廣州琶洲保利世貿(mào)博覽館舉行，大會(huì)將在六號(hào)館設(shè)立特殊教育展區(qū)和特教裝備產(chǎn)品展區(qū),為特殊兒童教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心、視聽與多媒體教育設(shè)備、醫(yī)療康復(fù)儀器設(shè)備和相關(guān)軟件企業(yè)提供展示的平臺(tái)。同時(shí)也將在五號(hào)館千人會(huì)議廳舉辦會(huì)議論壇和專家講座，邀請(qǐng)歐美、香港、臺(tái)灣等國家和地區(qū)與國內(nèi)部分從事特殊教育多年、有豐富研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和學(xué)者參與論壇，就與特殊兒童相關(guān)的康復(fù)治療、全納教育、家庭教育等方面進(jìn)行專題講座，分享資源課室建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，為即將或正在從事特殊兒童醫(yī)教方面工作的康復(fù)、教育方面人士、家長及相關(guān)機(jī)構(gòu)、慈善公益團(tuán)體、學(xué)校、幼兒園等進(jìn)行相互溝通和交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推進(jìn)我國特殊教育的提升和開展提供技術(shù)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。大會(huì)同期舉辦“2015華南國際幼兒教育與健康展覽會(huì)（英文簡稱：Kids Expo 2015）”，歡迎相關(guān)企業(yè)和個(gè)人積極參與，共同努力，共同進(jìn)步。

關(guān)注特殊兒童教育，是現(xiàn)代文明社會(huì)應(yīng)當(dāng)解決的社會(huì)問題。本次特殊兒童全納教育及康復(fù)暨隨班就讀資源課室配制對(duì)接會(huì)，為特教行業(yè)企業(yè)提供展示的平臺(tái)，云集特殊教育知名企業(yè)和專家，探討特教行業(yè)的發(fā)展趨勢和方向，討論特殊兒童教育的熱點(diǎn)問題，指明特教行業(yè)的發(fā)展道路，為特殊的孩子和家庭播撒幸福與希望。

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